Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

MARGARITA BAHENA
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por principios y valores de la cultura democrática.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fortalecer los rasgos del Estado de derecho democrático en nuestro entorno?


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Lectura y análisis de casos reales donde se evidencia la falta de respeto a los principios y valores democráticos.

  • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estas situaciones.

  • Identificación de los rasgos del Estado de derecho democrático que se ven afectados en dichos casos.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión individual sobre la importancia de fortalecer los principios y valores de la cultura democrática en nuestro entorno.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de las tareas asignadas y revisión de los avances realizados por cada grupo.


Desarrollo:



  • Intercambio de ideas y propuestas entre los grupos.

  • Análisis de posibles soluciones para forta