Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Karla Vanessa Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo (PDA): Localizar el Continente Americano y describir sus características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de conocer y respetar las costumbres y tradiciones de otras culturas.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes sobre el continente americano y las diferentes culturas presentes en él.

  • Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un país de América. Cada grupo deberá investigar sobre las características del país asignado, enfocándose en el clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística.

  • Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase y se discutirán las similitudes y diferencias entre los países.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de lectura: Entregar a los estudiantes un texto informativo sobre el continente americano y sus características. Los estudiantes deberán leer el texto de forma individual y subrayar las ideas principales.

  • Actividad de escritura: Los estudiantes deberán redactar un párrafo resumiendo las características del continente americano.

  • Puesta en común: Algunos estudiantes compartirán su párrafo con la