Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Reflexionar sobre los recursos empleados para persuadir a los consumidores, como las imágenes que utilizan y, en particular, las características del lenguaje escrito; por ejemplo, uso de adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones, así como la brevedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Sentido de pertenencia a la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción - Interpretación de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de los anuncios publicitarios y su relación con la comunidad.


• Mostrar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y analizar su contenido y recursos utilizados.


• Fomentar la reflexión sobre cómo los anuncios influyen en las decisiones de consumo.


• Realizar una actividad de interpretación de anuncios publicitarios, donde los alumnos identifiquen los recursos utilizados y su efectividad para persuadir a los consumidores.

Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que ahora serán ellos quienes produzcan sus propios anuncios publicitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre productos o servicios ofrecidos en la comunidad que podrían ser promocionados.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio.


• Cada grupo deberá crear un anuncio publicitario que utilice los recursos analizados en la sesión anterior.


• Fomentar la creatividad