Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los recursos empleados para persuadir a los consumidores, como las imágenes que utilizan y, en particular, las características del lenguaje escrito; por ejemplo, uso de adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones, así como la brevedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará el tema de los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


• Se mostrarán distintos ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad, resaltando los recursos empleados y el lenguaje utilizado.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre las características de los anuncios publicitarios y cómo persuaden a los consumidores.


• Se formarán equipos y se les asignará un producto o servicio ofrecido en la comunidad para que investiguen y analicen cómo se promociona actualmente.


• Cada equipo preparará una presentación sobre su producto o servicio, destacando los recursos utilizados en los anuncios publicitarios.

Sesión 2:

• Los equipos presentarán sus investigaciones y análisis ante el resto de la clase.


• Se promoverá el debate y la reflexión sobre los recursos empleados y su efectividad para persuadir a los consumidores.


• Se realizará una actividad práctica donde los alumnos deberán crear un anuncio publicitario para un producto o servicio ofrecido en la comun