Introducción al tema y análisis del problema
Valeria de
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema
Objetivo: Los alumnos podrán comprender el tema Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Paso 1: Introducción (10 minutos)
- Iniciar la clase con una pregunta provocativa: ¿Qué creen que es necesario para elegir a las autoridades de gobierno? ¿Qué cambios creen que ha habido a lo largo del tiempo en este proceso?
- Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
Paso 2: Presentación del problema (10 minutos)
- Introducir el problema: El rezago educativo en México.
- Preguntar a los alumnos qué entienden por rezago educativo y cómo creen que se relaciona con el tema de las autoridades de gobierno.
- Realizar una discusión en grupo, animando a los alumnos a expresar sus ideas y opiniones.
Paso 3: Planteamiento del proyecto (15 minutos)
- Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde investigarán cómo se designaron las autoridades en el México Colonial y cuáles eran sus funciones.
- Indicar que el objetivo es entender las características de la monarquía, los ayuntamientos y las encomiendas en la Nueva España.
- Organizar a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas.
Paso 4: Investigación en equipo (10 minutos)
- Distribuir material de investigación como libros, enciclopedias, recursos en línea, etc.
- Pedir a los equipos que comiencen a investigar sobre las autoridades de gobierno en el México Colonial y las características de la monarquía, los ayuntamientos y las encomiendas en la Nueva España.
- Animar a los alumnos a tomar notas y discutir en grupo durante