Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Objetivo: Reconocer las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Respeto

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración y formación de equipos.


• Definición de respeto y sus características.


• Actividad de lectura de cuentos o historias que fomenten el respeto hacia las tecnologías de la información y la comunicación.


• Reflexión grupal sobre las actitudes respetuosas hacia las tecnologías y su uso adecuado.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Explicación de las tecnologías de la información y la comunicación más utilizadas en el entorno de los alumnos (teléfonos móviles, computadoras, tablets, etc.).


• Actividad de identificación y clasificación de las tecnologías en su entorno.


• Debate grupal sobre los beneficios que proporcionan estas tecnologías en la comunicación y el aprendizaje.

Sesión 3:

• Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el respeto hacia las tecnologías.


• Trabajo en equipo para buscar soluciones respetuosas a estas situaciones.


• Presentación de las soluciones encontradas y discusión en grupo sobre su validez y viabilidad.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de lectura de textos o artículos sobre los beneficios y desventajas de las tecnologías de la información y