"Derechos humanos y su aplicación en la convivencia diaria"

Plan de clase

Título de la clase: "Derechos humanos y su aplicación en la convivencia diaria"

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen el respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no identifican sus derechos y obligaciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y breve explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de entrada para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre los derechos humanos. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes situaciones donde se vulneran los derechos humanos y pedir a los alumnos que identifiquen qué derecho se está violando en cada caso.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del tema "Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria".


• Explicación de los conceptos básicos relacionados con el tema, como normas, leyes, instituciones nacionales e internacionales y derechos humanos.


• Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos buscarán información sobre diferentes instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos. Cada grupo deberá investigar sobre una institución o organización específica y posteriormente compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos de los grupos y discusión en clase sobre la importancia de las instituciones