Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Respeto

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación y explicación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Introducción al concepto de respeto y su importancia en las conversaciones y entrevistas.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en pequeños grupos situaciones en las que han experimentado falta de respeto.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fomentar el respeto durante las conversaciones y entrevistas con personas de la comunidad?


• Brainstorming en grupo para generar ideas sobre cómo fomentar el respeto en las conversaciones y entrevistas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y su importancia en este proyecto.


• Investigación sobre el tema: Los alumnos buscarán información sobre el tema de la conversación o entrevista que quieren realizar y formularán preguntas acordes al tema.


• Actividad práctica: Los alumnos practicarán la formulación de preguntas en parejas, utilizando el tema de su elección.

Sesión 3 (45 minutos):

• Invitación a una persona de la comunidad: El docente invitará a una persona de la comunidad relacionada con alguno de los temas elegidos por los alumnos.


• Preparación de la entrevista: Los alumnos en pequeños grupos prepararán las preguntas que le harán a la persona invitada, asegurándose de que sean respetuosas y acordes al tema.

Sesión 4 (45 minutos):