Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo PDA: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: La falta de valores ambientales y de acciones concretas para el cuidado del entorno natural ha exacerbado los problemas ambientales, basura.


• Lluvia de ideas sobre el problema y sus posibles causas locales.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Planteamiento de un problema específico relacionado con el tema, por ejemplo, la contaminación de un río cercano debido a la falta de manejo adecuado de los desechos.


• Los grupos de trabajo deberán investigar sobre el problema planteado, identificar las posibles causas y proponer soluciones.


• Cierre de la sesión con la presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los grupos de trabajo.


• Discusión en plenaria sobre las causas locales identificadas y las posibles soluciones propuestas.


• Presentación de ejemplos de buenas prácticas de cuidado de los ecosistemas y preservación responsable.


• Realización de una actividad práctica en el aula, como la elaboración de carteles o maquetas que representen las posibles soluciones al problema planteado.


• Cierre de la sesión con la exposición de los trabajos realizados.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo trabajado en las sesiones anteriores