Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

YoSiCreo Miguel
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable" para alumnos de Primaria 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Objetivo de la PDA: Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Sesión 1 (45 minutos):


Tema de la sesión: El problema de los ecosistemas alterados.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre los ecosistemas y su importancia para el bienestar de la comunidad.

  2. Presentar el problema: "Los ecosistemas se están alterando y no sabemos cómo cuidarlos". Pedir a los alumnos que reflexionen en grupos pequeños sobre las posibles causas de esta alteración y las consecuencias que puede tener.

  3. Realizar una puesta en común de las ideas de los grupos y elaborar una lista de posibles soluciones para cuidar los ecosistemas.

  4. Invitar a los alumnos a investigar en casa sobre prácticas de preservación y regeneración de los ecosistemas y pedirles que preparen una breve presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema de la sesión: Prácticas para la preservación y regeneración de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo discutido en la sesión anterior.

  2. Los alumnos presentan sus investigaciones sobre prácticas para la preservación y regeneración de los ecosistemas.

  3. Realizar una lluvia de ideas para generar una lista conjunta de pr