Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): El alumno formulará hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciará entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de responsabilidad en el cuidado del entorno y el medio ambiente, integrando conocimientos de distintas disciplinas.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: la falta de responsabilidad en el cuidado del entorno y el medio ambiente.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de esta falta de responsabilidad.


• Indicar el objetivo de la clase: relacionar la actividad humana con el cambio climático y comprender los conceptos de calor, radiación y temperatura.

Desarrollo:

• Realizar una breve exposición sobre el cambio climático y sus causas.


• Realizar una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán investigar y discutir ejemplos de actividades humanas que contribuyan al aumento de temperatura en el planeta y a la emisión de gases de efecto invernadero.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y se realizará una puesta en común.

Cierre:

• Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas y relacionarlas con el problema inicial.


• Plantear la pregunta generadora para la siguiente sesión: ¿Cuál es la diferencia entre calor, radiación y temperatura?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar l