Introducción al tema

Citlaly Monroy
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema del efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad, despertar el interés de los alumnos y establecer el problema de la falta de interés y aburrimiento.



  • Presentación del tema: Comenzar la sesión con una breve introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad. Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se vea afectado el movimiento de los objetos debido a estas fuerzas.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Actividad 2: Proponer el problema de la falta de interés y aburrimiento en el aprendizaje de estos temas. Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que se han sentido aburridos en clase y por qué creen que esto sucede.

  • Reflexión en grupo: Guiar una reflexión en grupo sobre la importancia de entender y aprender sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad. Destacar cómo estos conceptos están presentes en nuestro día a día y cómo nos ayudan a comprender el mundo que nos rodea.


Sesión 2: Experimentos con la caída y reposo de objetos (45 minutos)
Objetivo: Observar y experimentar con la caída y reposo de objetos para comprender el efecto de la fuerza gravitacional.



  • Presentación de experimentos: Mostrar a los alumnos diferentes experimentos relacionados con la caída y reposo de objetos. Por ejemplo, hacer caer un objeto y un papel desde la misma altura y observar cómo caen de manera diferente debido a la fuerza de gravedad.

  • Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales para realizar sus propios experimentos. Por ejem