Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
YoSiCreo Miguel
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la influencia de los recursos publicitarios y la falta de reflexión sobre su contenido desde diferentes asignaturas como Lengua, Matemáticas y Ciencias Naturales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicación sobre los empaques de productos y los anuncios publicitarios.
- Exposición de ejemplos de empaques y anuncios publicitarios de diferentes productos.
- Lluvia de ideas sobre la influencia de los recursos publicitarios en las personas.
- Organización de equipos de trabajo.
Sesión 2:
- Análisis de empaques: Los alumnos traerán diferentes empaques de productos y los compartirán con el resto del grupo.
- En equipos, analizarán el contenido de los empaques y discutirán sobre la información que encontraron.
- Reflexión en grupo sobre cómo los empaques pueden influir en las decisiones de compra.
Sesión 3:
- Análisis de anuncios publicitarios: Los alumnos traerán anuncios publicitarios que hayan encontrado en revistas, periódicos u otros medios.
- En equipos, analizarán los anuncios y discutirán sobre los mensajes transmitidos y las estrategias utilizadas.
- Reflexión en grupo sobre cómo los anuncios pueden influir en las opiniones y comportamientos de las personas.
Sesión 4:
- Trabajo práctico: Los equipos diseñarán su propio empaque para un producto fictici