Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Mtra. Emma Angeles
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Sesión 1 (45 minutos) - Sensibilización y análisis del problema:


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención de riesgos y el autocuidado, a través del análisis de un problema real en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún problema relacionado con incendios en la localidad y la deforestación de la montaña. Identificar el problema principal a tratar.

  2. Lectura y análisis: Leer en voz alta un texto corto que describa los problemas identificados. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos puedan expresar sus opiniones e ideas sobre el tema.

  3. Análisis crítico: Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Cuáles creen que son las posibles causas de estos problemas? ¿Qué consecuencias pueden tener? ¿Cómo creen que podrían prevenirse?


Sesión 2 (45 minutos) - Acciones de prevención y autoprotección:


Objetivo: Promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad, y cómo actuar ante situaciones de peligro.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes medidas de prevención ante incendios y deforestación. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

  2. Debate y reflexión: Realizar un debate en el que los alumnos analicen y compartan sus ideas sobre las medidas de prevención propuestas. Fomentar la empatía y solidaridad hacia las personas afectadas por estos problemas.

  3. Diseño de una mochila de emergencia: Explicar la import