Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Asocia los alimentos que consume con los animales o plantas de los que provienen y evita el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Identifica como era la vida en la prehistoria.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Breve explicación sobre la importancia de conocer de dónde provienen los alimentos que consumimos.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos evitar el desperdicio de alimentos y promover una transformación responsable del entorno?

Actividad 2: Observación y clasificación (20 minutos)

• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes alimentos y preguntarles de qué animales o plantas creen que provienen.


• Promover la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir sus conocimientos y experiencias.


• Guiar a los alumnos en la clasificación de los alimentos en categorías según su origen (animal o vegetal).

Actividad 3: Reflexión y debate (15 minutos)

• Promover un debate entre los alumnos sobre la importancia de evitar el desperdicio de alimentos y cómo podemos contribuir a una transformación responsable del entorno.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, respetando sus opiniones y promoviendo un ambiente inclusivo.


• Plantear preguntas como: ¿Cómo podemos aprovechar al máximo los alimentos?, ¿Qué podemos hacer con los restos de comida?, etc.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Investigación en grupo (20 minutos)

• Dividir a los alumnos