Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Karen Gómez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica - Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo de aprendizaje:
El alumno propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades realizamos los seres humanos en nuestra comunidad que pueden afectar el entorno natural.


Desarrollo:



  • Mostrar a los alumnos fotos reales de calles con basura y contaminación.

  • Realizar una lista en el pizarrón de las causas y consecuencias de la contaminación en las calles.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles material para realizar una investigación en línea sobre las causas y consecuencias de la contaminación en las calles.

  • Los grupos deben elaborar un cartel que presente la información recopilada.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su cartel al resto de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cómo podemos contribuir.


Sesión 2:


Introducción:



  • Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior sobre cómo podemos contribuir al cuidado del entorno natural.

  • Presentar a los alumnos la tarea de realizar una acción sociocultural en su comunidad que favorezca el cuidado del entorno natural.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una acción sociocultural específica, como por ejemplo: reali