Introducción al álgebra
Nestor Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: "Introducción al álgebra".
- Actividad motivacional: Mostrar imágenes de figuras geométricas y preguntar a los alumnos si saben cómo calcular su área y volumen.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de 4 alumnos.
- Entrega de una ficha con ejercicios de cálculo de áreas y volúmenes de figuras geométricas.
- Los grupos deberán resolver los ejercicios utilizando fórmulas y procedimientos matemáticos.
- El profesor guiará y orientará a los grupos en la resolución de los ejercicios.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las soluciones de los ejercicios.
- Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de áreas y volúmenes.
Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema anterior: "Introducción al álgebra".
- Actividad motivacional: Presentar una situación problemática en la que se deba calcular el área o volumen de una figura geométrica desconocida.
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de 4 alumnos.
- Entrega de una ficha con ejercicios de cálculo de áreas y volúmenes de figuras geométricas desconocidas.
- Los grupos deberán utilizar el álgebra para representar las incóg