Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

EFRAIN RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


Objetivo: Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Presentar el tema de las desigualdades por diferencias de género y su importancia en la vida cotidiana pasada y presente.

  • Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema.


Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de desigualdades de género que hayan observado en su vida cotidiana.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón.


Actividad 2: Análisis de casos (20 minutos):



  • Distribuir a los alumnos ejemplos de casos de desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana.

  • Pedir a los alumnos que analicen cada caso y identifiquen las causas y consecuencias de la desigualdad de género que se presenta.

  • Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre los casos analizados y las causas y consecuencias de las desigualdades de género.

  • Destacar la importancia de promover la igualdad y el respeto de los derechos de todas las personas.


Sesión 2:


Introducción (5 minutos):



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar el problema a resolver: "Argumentar en favor de la i