Descubriendo la belleza de la literatura: Los elementos y recursos estéticos en la lengua española

Plan de clase

Título: Descubriendo la belleza de la literatura: Los elementos y recursos estéticos en la lengua española

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Utilizar los recursos estéticos del español

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de recursos estéticos: Evaluación del análisis de los recursos estéticos presentes en un texto narrativo, como la metáfora, la hipérbole, el símil, entre otros. Se evaluará la capacidad de identificar y explicar el uso de estos recursos en el texto.


2. Lista de verificación de interpretación y disfrute de cuentos y novelas: Evaluación del nivel de interpretación y disfrute de los alumnos al leer cuentos y novelas. Se evaluará la capacidad de comprensión de la trama, la identificación de los recursos estéticos empleados y la opinión personal sobre la obra.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Contextualización de la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Presentación de la problemática: "Utilizar los recursos estéticos del español".


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos en la escritura y la comunicación oral.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos, divididos en grupos, buscarán ejemplos de recursos estéticos en diferentes cuentos y novelas. Deberán anotar los ejemplos encontrados y explicar el efecto que producen en el