Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de autorregulación, dificultades en la expresión oral y uso inadecuado de las tecnologías de información.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Observación de imágenes de conversaciones y diálogos en diferentes contextos.
   
   
   • Preguntas guía para la reflexión: ¿Qué observan en las imágenes? ¿Cómo creen que se sienten las personas que están dialogando? ¿Qué creen que están diciendo?
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición teórica sobre las pautas que norman los intercambios orales: respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
   
   
   • Ejemplos prácticos de situaciones en las que se pueden aplicar estas pautas.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una dinámica de juego de roles en parejas.
   
   
   • Cada pareja simulará una conversación en la que deberán reconocer y usar las pautas aprendidas.
   
   
   • Observación