Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ismael Hernandez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Explorar las funciones de los procesos técnicos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Presentación del problema a atender: Explorar las funciones de los procesos técnicos.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los alumnos que comenten para qué creen que se utilizan.

  • Formulación de preguntas disparadoras: ¿Qué funciones creen que cumplen las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra sociedad? ¿Cómo creen que han evolucionado a lo largo del tiempo?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Exposición magistral sobre el tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para que los analicen y describan sus funciones. Fomentar el debate y la reflexión sobre cómo han evolucionado a lo largo del tiempo y cómo satisfacen necesidades humanas.

  • Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un invento o proceso técnico que ha