Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Curso: Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Crear un mito de acuerdo a una cultura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación del objetivo de la sesión y su importancia.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos y realizar preguntas para generar interés y curiosidad en los alumnos.


• Realización de lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los mitos fundacionales y los pueblos antiguos.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formación de equipos de trabajo (3-4 alumnos por equipo).


• Entrega de una lista de diferentes pueblos antiguos y sus mitos fundacionales.


• Investigación en internet, libros o cualquier otra fuente sobre el mito fundacional asignado.


• Compartir la información encontrada con los demás integrantes del equipo.


• Elaboración de un resumen escrito sobre el mito fundacional y su importancia en la cultura del pueblo asignado.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resúmenes de los diferentes mitos fundacionales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los mitos en la cultura de los pueblos antiguos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada equipo deberá elegir una cultura y comenzar a elaborar un mito fundacional p