Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

PDA: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de analizar las causas que dan origen a la desigualdad en México.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el problema a los estudiantes.


• Realizar una breve introducción sobre el concepto de desigualdad y su relación con la calidad de vida.


• Establecer la importancia de analizar las causas de la desigualdad en México.


• Plantear preguntas generadoras como: ¿Por qué existen diferencias en la calidad de vida de las personas y comunidades? ¿Cuáles pueden ser las causas de estas diferencias en México?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo de 4 o 5 estudiantes.


• Entregar a cada grupo una lista de recursos (artículos, informes, gráficas, etc.) relacionados con la desigualdad en México.


• Los estudiantes deberán analizar los recursos y buscar información adicional para identificar y explicar las causas de la desigualdad en el país.


• Los grupos deberán organizar la información recopilada y presentarla de manera clara y concisa.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para la discusión y el debate, fomentando la participación de todos los estudiantes.


• Se destacarán las causas más relevantes y se enfatizará la importancia de luchar por la igualdad sustantiva y una