Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Al finalizar las sesiones, los alumnos serán capaces de establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis.

Problemática: Los alumnos tienen dificultades para sintetizar las ideas principales de un tema y escribirlo utilizando palabras propias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la problemática que se abordará en las sesiones.
   
   
   • Plantear el desafío de aprender a sintetizar las ideas principales de un tema y utilizar palabras propias.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de esta habilidad en su vida académica y cotidiana.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Entregar a cada grupo un texto corto y pedirles que lo lean y subrayen las ideas principales.
   
   
   • Luego, cada grupo deberá realizar una paráfrasis del texto, utilizando palabras diferentes pero manteniendo el sentido original.
   
   
   
   



3. Puesta en común (20 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su paráfrasis al resto de la clase.
   
   
   • Promover un debate sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes versiones de cada texto.
   
   
   • Introducir el concepto de paráfrasis y explicar sus características.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recapitulación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre paráfrasis.
   
   
   • Plantear la necesidad de utilizar otras estrategias de síntesis para resumir textos más extensos.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (25 minutos):