Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Carolina González
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Inclusión de las personas con discapacidad y sensibilización de la comunidad escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.
- Diálogo y reflexión sobre la importancia de tomar decisiones y cómo estas pueden tener un impacto en nuestra vida y en la de los demás.
- Ejercicio práctico: Los alumnos formarán grupos y se les darán diferentes situaciones problemáticas en las que deberán tomar decisiones. Posteriormente, compartirán sus decisiones y argumentarán el porqué de estas.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de causalidad: cómo las decisiones pueden tener efectos o consecuencias.
- Actividad en grupos: Los alumnos recibirán casos con diferentes situaciones problemáticas y deberán identificar la posible causa y efecto de cada una. Posteriormente, compartirán sus respuestas y argumentarán sus causalidades.
Sesión 3:
- Introducción al concepto de juicio crítico: cómo evaluar las diferentes opciones antes de tomar una decisión.
- Ejercicio individual: Los alumnos recibirán una serie de dilemas y deberán evaluar las diferentes opciones utilizando su juicio crítico. Posteriormente, compartirán sus decisiones y justificarán su elección.
Sesión 4:
- Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en equipos para desarrollar proyectos que fomenten la i