Medición y cálculo en diferentes contextos.

Jose Puc
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en 2º de Secundaria: Medición y cálculo en diferentes contextos


Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de baja tolerancia a la frustración


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Instrumentos de evaluación formativa: 2


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de la medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Realizar una actividad de motivación como una pregunta desafiante o una situación problemática relacionada con la conversión de unidades de medida.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida y sus equivalencias.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes contextos de la vida real en los que deban realizar conversiones de unidades de medida.

  • Los estudiantes investigarán cómo realizar las conversiones necesarias y resolverán problemas utilizando diferentes estrategias.

  • Los grupos compartirán sus resultados y explicarán su proceso de pensamiento.


Cierre:



  • Reflexionar en conjunto sobre las estrategias utilizadas y la importancia de la medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Resumir los conceptos principales de la sesión y aclarar dudas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión que involucre la aplicación de las conversiones aprendidas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar una si