Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo: Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Falta de reflexión sobre noticias difundidas en medios de comunicación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación para los estudiantes.
   
   
   • Explicación del objetivo y la importancia de reflexionar sobre los medios de comunicación.
   
   
   
   



2. Actividad de inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar fragmentos de programas de televisión o radio.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que comenten cómo se sienten al ver o escuchar esos contenidos.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que les llama la atención de esos programas.
   
   
   
   



3. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar la importancia de cuestionar y analizar los contenidos mediáticos.
   
   
   • Realizar una actividad grupal, donde los estudiantes en pequeños grupos, discutan y anoten preguntas sobre los contenidos presentados.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir las preguntas generadas por los grupos y discutir en plenaria.
   
   
   • Reflexionar sobre la falta de reflexión sobre noticias difundidas en medios de comunicación.
   
   
   • Dejar como tarea investigar sobre un tema en específico y encontrar diferentes fuentes de información.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Actividad de inicio (10 minutos):
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan su experiencia de investigación y lo que encontraron sobre el tema.
   
   
   • Generar una lista de las diferentes fuentes de inf