Introducción al estudio de los números

Lucio Alberto Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema a trabajar.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los números, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos y qué experiencias han tenido con ellos.



  2. Exploración (15 minutos)



    • Proporcionar a cada alumno una hoja con una sucesión numérica hasta 1000.

    • Pedirles que, de manera individual, completen los números faltantes en la sucesión y que intenten decir en voz alta los números que han escrito.



  3. Explicación (15 minutos)



    • Compartir en grupo las respuestas y revisar en conjunto los números omitidos o mal escritos.

    • Utilizar materiales manipulables como bloques o fichas para representar los números y ayudar a los alumnos a comprender su orden y relación.



  4. Aplicación (5 minutos)



    • Realizar una ronda en la que cada alumno diga en voz alta los números de la sucesión numérica de manera ascendente y descendente, a partir de un número dado por el profesor.



  5. Cierre (5 minutos)



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y comprender los números, y cómo esto nos ayuda en diferentes situaciones de la vida cotidiana.




Sesión 2: Exploración y práctica de la sucesión numérica


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)