Reconociendo nuestras necesidades y características propias
Iván Guillén- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Reconociendo nuestras necesidades y características propias
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos apreciarán lo que las personas les aportan en la atención de sus necesidades e intereses, reconociendo así la importancia del enriquecimiento mutuo.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y conversación inicial sobre la importancia de reconocer y valorar a las personas que nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
b. Presentación de un video corto que muestre diferentes formas en las que las personas se ayudan mutuamente en su vida diaria.Desarrollo (25 minutos):
a. Realizar una dinámica de reconocimiento de necesidades en parejas: los alumnos se emparejarán y tendrán la oportunidad de entrevistarse mutuamente para conocer sus necesidades e intereses personales.
b. Como parte de la actividad anterior, cada pareja deberá identificar cómo se ayudan mutuamente para satisfacer sus necesidades.Cierre (10 minutos):
a. Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar el aporte de las personas en la satisfacción de nuestras necesidades e intereses.
b. Puesta en común de las experiencias de las parejas durante la dinámica.
Sesión 2: Aprendiendo sobre la discriminación
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán el concepto de discriminación y reflexionarán sobre la importancia de la igualdad y el respeto hacia los demás.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
a. Recordatorio de la sesión anterior sobre la importancia de reconocer y valorar a las personas que nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
b. Presentación de un video o lectura breve que explique el concepto d