Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática: Retos de la democracia en México y el mundo para su fortalecimiento
Lupita Cruz
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática: Retos de la democracia en México y el mundo para su fortalecimiento
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos
- Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema "Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática: Retos de la democracia en México y el mundo para su fortalecimiento".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cuáles son las instituciones y mecanismos de representación democrática que conocen.
- Presentar el problema: "La desconfianza en la democracia y sus instituciones". Explicar que es un problema que se vive actualmente tanto en México como en otros países y que afecta el fortalecimiento de la democracia.
- Plantear preguntas para reflexionar sobre el problema, por ejemplo: ¿Por qué crees que hay desconfianza en la democracia y sus instituciones? ¿Cuáles crees que son los retos para fortalecer la democracia?
Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una lista de instituciones y mecanismos de representación democrática para analizar.
- Cada grupo investigará sobre una institución o mecanismo específico y responderá preguntas como: ¿Cuál es su función? ¿Cómo contribuye al fortalecimiento de la democracia? ¿Cuáles son los retos que enfrenta?
- Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
- Además, cada grupo deberá buscar ejemplos concret