Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo: Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
   
   
   • Explicación de la importancia de la igualdad de género y la inclusión en el desarrollo del proyecto.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes que muestren diferentes roles y actividades desarrolladas por hombres y mujeres en la comunidad.
   
   
   • Reflexión y discusión grupal sobre la diversidad de roles de género y la importancia de la igualdad.
   
   
   
   



3. Presentación del proyecto (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la tarea a realizar: identificar necesidades, intereses y problemas de la comunidad y plantear propuestas creativas de solución.
   
   
   • División de los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Asignación de una zona de la comunidad a cada grupo para su análisis.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

1. Recordatorio del objetivo y del proyecto (5 minutos).

   
   



2. Trabajo en grupo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos realizan una salida a la comunidad para observar y recolectar información sobre las necesidades, intereses y problemas identificados.
   
   
   • Registro de la información recopilada en fichas o cuadernos.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo comparte la información recolectada.
   
   
   • Se destac