Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés, para promover la prevención de enfermedades.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés, para promover la prevención de enfermedades.

Objetivo PDA: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés para ampliar los conocimientos en prevención de enfermedades.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: importancia de la prevención de enfermedades.


• Realización de una lluvia de ideas sobre enfermedades comunes y cómo prevenirlas.


• Elaboración de una lista de temas de interés relacionados con la prevención de enfermedades.

Sesión 2:

• Organización de equipos de trabajo.


• Elección de un tema de interés para realizar una investigación.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes confiables: libros, revistas, internet, etc.

Sesión 3:

• Lectura y selección de los textos informativos relevantes sobre el tema elegido.


• Realización de una ficha de resumen de cada texto seleccionado.

Sesión 4:

• Organización de la información recopilada en un esquema.


• Discusión en equipo sobre los aspectos más relevantes encontrados en los textos seleccionados.


• Elaboración de un guion para la producción de un texto informativo.

Sesión 5:

• Redacción individual del texto informativo.


• Revisión y corrección de errores ortográficos y gramaticales.


• Intercambio de textos entre compañeros para recibir retroalimentación.

Sesión 6:

• Revisión y mejora del texto informativo a partir de las sugerencias de los compañeros.


• Edición final del texto.


• Realización de ilustraciones relacionadas con el tema.

Sesión 7:

• Preparación de