Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Grado: Secundaria 3º
Materia: Tecnología

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo PDA: Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Punto de fuga

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


• Presentación del problema: Punto de fuga.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones y necesidades relacionadas con el problema.


• Explicación del enfoque de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el problema y las posibles soluciones.


• Elaboración de un plan de acción para abordar el problema y satisfacer las necesidades identificadas.


• Diseño de un proyecto de Aprendizaje servicio que contribuya a resolver el problema.


• Definición de los roles y responsabilidades de cada miembro del equipo.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción y proyectos de Aprendizaje servicio.


• Retroalimentación grupal sobre las propuestas presentadas.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio en otras disciplinas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio en otras disciplinas.


• Discusión en grupo s