Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintos grupos étnicos y culturas.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué conocen sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística y por qué creen que es importante valorarla y promoverla.

Desarrollo:

• Exposición de contenidos: Explicar a los alumnos las diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintos grupos étnicos y culturas, haciendo énfasis en la importancia de valorar y promover la diversidad.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un grupo étnico o cultura para que investiguen sobre sus manifestaciones artísticas y creen una presentación visual para compartirla con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los trabajos: Cada grupo deberá mostrar su presentación visual al resto de la clase y explicar lo que han aprendido sobre la diversidad étnica y cultural.


• Reflexión grupal: Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de valorar y promover la diversi