Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos suelen exponerse a situaciones de riesgo.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué factores pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos.


• Planteamiento de la problemática a atender: los alumnos suelen exponerse a situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de igualdad de oportunidades y su importancia en el desarrollo de procesos técnicos.


• Análisis de casos reales donde se evidencie la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades en el ámbito tecnológico.


• Trabajo en parejas: los alumnos investigan sobre diversos procesos técnicos y cómo han sido influenciados por factores como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el ámbito tecnológico.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema