Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Guillermo Parra
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Objetivo: El alumno propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentación del tema "Cuidado de los ecosistemas" y su importancia para la preservación del medio ambiente. Discusión en grupo sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas y la regeneración de áreas naturales.
- Presentación del problema: El uso adecuado de áreas verdes y su importancia dentro de la institución. Los alumnos identificarán las problemáticas que existen en el uso de las áreas verdes de la escuela y cómo podrían mejorar su cuidado.
- Búsqueda de información: Los alumnos investigarán sobre los diferentes ecosistemas existentes, sus características y la importancia de su preservación.
Sesión 2 (45 minutos):
- Análisis de la problemática: Los alumnos discutirán en grupos las problemáticas identificadas en el uso de las áreas verdes de la escuela y seleccionarán una problemática en específico para trabajar en equipo.
- Generación de ideas: En equipos, los alumnos generarán ideas y propuestas para solucionar la problemática seleccionada, considerando métodos de regeneración y preservación responsables y sustentables.
- Elaboración de un plan de acción: Cada equipo diseñará un plan de acción detallado que incluya las acciones a realizar, los recursos necesarios y los posibles resultados esperados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Implementación d