Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Activar los conocimientos previos de los alumnos sobre las figuras geométricas, haciendo preguntas como: ¿Qué figuras geométricas conocen? ¿Dónde las han visto antes? ¿Para qué se utilizan?

Desarrollo:
2. Presentar el problema: "Los alumnos desconocen las figuras geométricas" y generar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos resolverlo.

3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo, etc.) utilizando diferentes fuentes como libros, internet, o materiales impresos.

   
   



4. Cada grupo deberá compartir su investigación con el resto de la clase, resaltando las características principales de cada figura geométrica.

   
   



5. Introducir el tangram y el geoplano como herramientas para construir composiciones geométricas. Explicar las reglas básicas de uso y mostrar ejemplos de composiciones ya realizadas con estos materiales.

   
   

Actividad principal:
6. Distribuir a cada grupo un tangram y un geoplano y pedirles que construyan diferentes figuras geométricas utilizando las piezas del tangram y los elásticos del geoplano.

7. Cada grupo deberá compartir sus composiciones con el resto de la clase y explicar cómo utilizaron las figuras geométricas y las características de cada una.

Cierre:
8. Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, resaltando la importancia de