El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad, específicamente enfocada en la reducción de desechos y la contaminación ambiental generada dentro de la institución educativa.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos sobre el tema de la contaminación ambiental y la reducción de desechos. 2) Rúbrica de evaluación de la campaña organizada por los alumnos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad de repaso del vocabulario relacionado con el medio ambiente y los desechos.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al problema: Mostrar imágenes y videos que evidencien el problema de la generación de desechos y la contaminación ambiental dentro de la institución educativa.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán sobre las posibles soluciones a este problema y anotarán las ideas principales en una hoja de papel.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se hará una lista conjunta en el pizarrón.


• Elección de la solución: Los alumnos votarán por la solución que consideren más viable y efectiva.


• Asignación de roles: Los alumnos se organizarán en equipos y se asignarán roles para llevar a cabo la campaña.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Repaso de vocabulario relacionado con la expresión de necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Organ