Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Laura Sagrario Martínez
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo (PDA): Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la violencia escolar.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Saludo a los estudiantes y breve introducción al tema de la clase.
- Presentar el problema de la violencia escolar y su relación con la transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las consecuencias de la violencia escolar.
- Mostrar un video corto sobre el derecho a la protección de datos personales y la importancia de la transparencia en un gobierno democrático.
- Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos promover la transparencia y rendición de cuentas para prevenir la violencia escolar?
Fase 2: Desarrollo
- Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el marco legal que garantiza el derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Cada grupo debe analizar cómo se relaciona este marco legal con la prevención y abordaje de la violencia escolar.
- Proporcionar recursos como libros, artículos, sitios web, etc., para que los estudiantes realice