Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificar y registrar los rasgos físicos, emocionales y sociales en un dibujo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Presentación del objetivo y explicación de su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una dinámica de relajación y concentración para conectar con las emociones y sensaciones propias.


• Actividad de improvisación corporal, donde los alumnos deberán expresar emociones a través de movimientos y gestos.


• Reflexión grupal sobre las experiencias e interpretaciones de cada uno.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de lo trabajado durante la sesión.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán identificar sus rasgos físicos, emocionales y sociales y plasmarlos en un dibujo para compartirlo en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Repaso de los conceptos de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas trabajados en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación y análisis de los dibujos realizados por los alumnos.


• Conversación sobre las reflexiones, emociones y experiencias que los dibujos representan.


• Actividad prácti