Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Araceli Luna
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo de la clase: Reconocer que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Los alumnos no reconocen los recursos tecnológicos y los beneficios que proporcionan a la comunidad que se usan en los oficios o profesiones.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad introductoria:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se espera lograr.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria.


Desarrollo de la actividad:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo una lista de oficios o profesiones.

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre los objetos y artefactos tecnológicos que se utilizan en cada uno de los oficios o profesiones asignados.

  • Pedir a los grupos que elaboren una presentación o cartel para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.

  • Realizar una discusión en grupo sobre los beneficios que proporcionan dichos objetos y artefactos tecnológicos a la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad introductoria:



  • Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podríamos mejorar algún objeto o artefacto tecnológico utilizado en un oficio o profesión para beneficiar a la comunidad?"


Desarrollo de la actividad:



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