Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.


• Introducción al tema de la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Actividad de reflexión inicial: Los estudiantes escribirán en un papel qué entienden por transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un caso de violación de datos personales en un gobierno democrático.


• División de los estudiantes en grupos y entrega de una situación problemática relacionada con la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Los grupos deberán analizar la situación problemática, identificar los actores involucrados y las posibles soluciones utilizando el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los análisis y soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos exigir una gestión que proteja nuestros datos personales y fortalezca la cultura de la legalidad en México?


• Asignación de la tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Sal