Interacciones de la electricidad y el magnetismo
wilbert Romero
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Ondas electromagnéticas y el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación.
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordarán los problemas de las interacciones entre electricidad y magnetismo, ondas electromagnéticas y la luz como onda electromagnética.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las interacciones entre electricidad y magnetismo y las ondas electromagnéticas.
- Plantear el problema a resolver: "Cuáles son las interacciones entre electricidad y magnetismo".
Desarrollo:
- Realizar una actividad experimental para observar la interacción entre una corriente eléctrica y un imán.
- Analizar los resultados de la actividad y obtener conclusiones sobre la relación entre electricidad y magnetismo.
- Introducir el concepto de ondas electromagnéticas y su relación con la electricidad y el magnetismo.
- Realizar ejemplos de aparatos tecnológicos de comunicación que utilizan ondas electromagnéticas y explicar su funcionamiento.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre las interacciones entre electricidad y magnetismo y su importancia en la tecnología actual.
- Plantear tareas para la próxima se