Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y conversación inicial sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de las personas.


2. Presentación del objetivo de la clase: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que pueden utilizarse para representar objetos, personas, seres vivos y lugares.


2. Proponer a los alumnos que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar para representar de forma plástica, sonora, corporal, teatral o por medio de otros lenguajes artísticos.


3. Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos comiencen a trabajar en sus representaciones artísticas.


4. Durante el desarrollo de las representaciones, el docente estará atento para brindar orientación y apoyo a los alumnos.

Cierre (5 minutos):

1. Los alumnos compartirán sus representaciones artísticas con el resto de la clase.


2. Se fomentará la reflexión y el reconocimiento de la diversidad de las personas a partir de las diferentes representaciones.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

1. Recordar el objetivo de la clase anterior: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artí