Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Ignacio Pablo Castillo
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo:
- Formular hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta.
- Interpretar datos que muestren la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo excesivo de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
- Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y los efectos negativos de una mala alimentación.
- Presentar el tema central y los objetivos de la clase.
- Mostrar imágenes o videos relacionados con las consecuencias de una mala alimentación en la salud.
- Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes enfermedades relacionadas con la obesidad (ejemplo: diabetes, enfermedades cardiovasculares, hipertensión, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre la enfermedad asignada, sus causas, síntomas y formas de prevención.
- Promover el uso de fuentes confiables de información y la búsqueda activa de datos relevantes para su investigación.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, enfatizando en las consecuencias de una mala alimentación en relación a la enfermedad asignada.
- Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Cierre:
- Realizar una actividad de síntesis en la cual los alumnos redacten una conclusión general sobre la importancia de la prevención de enfermedades relac