Figuras geométricas y sus características

Ines Juarez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán reconocer y describir oralmente y por escrito figuras geométricas básicas, utilizando un lenguaje formal para referirse a ellas.


Actividades:



  1. Inicio:



    • Presentar a los alumnos una imagen de un animal, planta u objeto construido a partir de figuras geométricas.

    • Realizar preguntas para que los alumnos describan las características de las figuras utilizadas.



  2. Desarrollo:



    • Presentar diferentes figuras geométricas básicas, como cuadrado, triángulo, círculo, rectángulo, etc.

    • Pedir a los alumnos que observen y nombren cada una de las figuras.

    • Realizar una lluvia de ideas para describir las características de cada figura (forma, número de lados y vértices).



  3. Cierre:



    • Recapitular las características de las figuras geométricas trabajadas.

    • Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos las características de cada figura.




Sesión 2: El tangram y sus posibilidades
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas.


Actividades:



  1. Inicio:



    • Recordar la sesión anterior y las características de las figuras geométricas básicas.



  2. Desarrollo:



    • Introducir el tangram y explicar su origen y características.

    • Mostrar a los alumnos un ejemplo de cómo se puede armar un animal, planta u objeto utilizando las piezas del tangram.

    • Pedir a los alumnos que armen diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.



  3. Cierre:



    • Invitar a los alumnos a compartir con el grupo las figura