Figuras geométricas y sus características
Ines Juarez
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán reconocer y describir oralmente y por escrito figuras geométricas básicas, utilizando un lenguaje formal para referirse a ellas.
Actividades:
Inicio:
- Presentar a los alumnos una imagen de un animal, planta u objeto construido a partir de figuras geométricas.
- Realizar preguntas para que los alumnos describan las características de las figuras utilizadas.
Desarrollo:
- Presentar diferentes figuras geométricas básicas, como cuadrado, triángulo, círculo, rectángulo, etc.
- Pedir a los alumnos que observen y nombren cada una de las figuras.
- Realizar una lluvia de ideas para describir las características de cada figura (forma, número de lados y vértices).
Cierre:
- Recapitular las características de las figuras geométricas trabajadas.
- Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos las características de cada figura.
Sesión 2: El tangram y sus posibilidades
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos podrán representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas.
Actividades:
Inicio:
- Recordar la sesión anterior y las características de las figuras geométricas básicas.
Desarrollo:
- Introducir el tangram y explicar su origen y características.
- Mostrar a los alumnos un ejemplo de cómo se puede armar un animal, planta u objeto utilizando las piezas del tangram.
- Pedir a los alumnos que armen diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.
Cierre:
- Invitar a los alumnos a compartir con el grupo las figura