Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: Los alumnos desconocen la patria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "intervención extranjera" y cómo creen que esto puede haber afectado a México en la etapa de las revoluciones modernas.

Desarrollo:

• Explicación de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita y la Convención de Londres, resaltando la intervención extranjera que se evidencia en cada uno.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar a profundidad uno de los tratados mencionados y analizar cómo afectó la vida interna de México en ese período histórico.


• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

Cierre:

• Reflexión guiada: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo la intervención extranjera afectó la vida interna de México en ese periodo de la historia y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.


• Tarea para la siguiente sesión: Realizar una presentación visual o escrita sobre la intervención extranjera en México durante las revoluciones modernas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso rápido de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de las ta