Introducción al orden alfabético

Lupita Soto
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el orden alfabético en diccionarios e índices de otras obras de consulta y lo emplea para localizar información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al orden alfabético
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre el orden alfabético en diccionarios e índices de otras obras de consulta y emplearlo para localizar información.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de saber utilizar el orden alfabético para buscar y manejar información.

  • Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos ordenen palabras de forma alfabética.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de diccionarios, enciclopedias u otras obras de consulta en las que se utiliza el orden alfabético.

  • Explorar en conjunto las características y partes de estos materiales, prestando especial atención al orden alfabético.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el uso del orden alfabético para buscar palabras en un diccionario.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar el orden alfabético para buscar y manejar información.

  • Plantear una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que traigan una noticia o artículo de interés para aplicar lo aprendido sobre el orden alfabético.


Sesión 2:
Tema: Uso del orden alfabético en textos informativos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Aplicar el orden alfabético en la búsqueda de información en textos informativos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el orden alfabético.

  • Pedir a los alumnos que compartan las noticias o artículos que trajeron y que quieran compartir con el resto de la clase.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Orga