Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas

Griselda
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas


Objetivo: Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Problema: La importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades infecciosas conocidas y mencionar si saben cómo se pueden prevenir.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo pueden las vacunas ayudar a controlar las enfermedades infecciosas?


Desarrollo:



  • Metodología de indagación: Organizar a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una enfermedad infecciosa para investigar y presentar en la siguiente sesión.

  • Guía de investigación: Proporcionar a cada grupo una guía de investigación con preguntas que les ayuden a indagar sobre la enfermedad asignada, cómo se contagia, síntomas, prevención y si existe una vacuna para dicha enfermedad.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo presenta la enfermedad asignada y comparte las conclusiones de su investigación.

  • Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de la vacunación como medida de prevención de enfermedades infecciosas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior