Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Alexandra
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Objetivo: Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática: Uso de diferentes culturas dentro de una comunidad.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1: Duración 45 minutos
Actividad 1: (15 minutos)
- Presentar a los alumnos la problemática y explicar el concepto de diferentes culturas dentro de una comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas que existen en su comunidad.
- Discutir las ventajas y desventajas de la convivencia entre diferentes culturas.
Actividad 2: (30 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de una cultura diferente a la suya presente en su comunidad.
- Cada grupo deberá investigar sobre las costumbres, tradiciones, festividades, alimentación, vestimenta, entre otros aspectos relacionados con la cultura asignada.
- Los grupos deberán presentar sus hallazgos al final de la sesión.
Sesión 2: Duración 45 minutos
Actividad 1: (15 minutos)
- Repasar brevemente la información presentada por los grupos en la sesión anterior.
- Realizar una discusión en clase acerca de las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas investigadas.
Actividad 2: (30 minutos)
- Distribuir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de entrevistar a una persona de una cultura diferente a la suya dentro de la comunidad.
- Cada pareja deberá realizar preguntas sobr